рефлексивность рефлексивное взаимодействие

Фокин Константин Борисович

ЛитвинцевPАндрей Владимирович

ЧепурPС.В., БыковPВ.Н., ЮдинPМ.А., НикифоровPА.С., ФатеевPИ.В., АрутюнянPА.А.

БуковцеваPЛариса Владимировна

Похожие темы научных работ по народному образованию и педагогике, автор научной работы — ЖукPЮлия Александровна, Фомин Владимир Владимирович, Уткин Лев Владимирович

Жук Ю. А., Фомин В. В., Уткин Л. В. Определение рефлексивных показателей для оценки эффективности использования дисплейных форм наглядности // Известия РГПУ им. А.И. Герцена 2011 138 URL: http://cyberleninka.ru/article/n/opredelenie-refleksivnyh-pokazateley-dlya-otsenki-effektivnosti-ispolzovaniya-displeynyh-form-naglyadnosti (дата обращения: 04.02.2013)

Библиографическая ссылка по ГОСТ Р 7.0.5 2008

Научная статья по специальности "Народное образование. Педагогика" из научного журнала "Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена", ЖукPЮлия Александровна, Фомин Владимир Владимирович, Уткин Лев Владимирович

The development of hypermedia structure of visual aids is described, as well as the approbation of these aids in teaching Organic Chemistry course. The experimental results of the efficiency of the application of display visual aids are presented one of the efficiency assessment criteria is reflective indicators. A method for assessing the use of display visual aids in education is suggested, the method is based on a multi-criteria decision-making problem with mixed strategy.

Annotation of scientific paper 2011 year, VAK speciality — 13.00.00, author — ZhukPYuliya Aleksandrovna, Fomin Vladimir Vladimirovich, Utkin Lev Vladimirovich

В статье описывается опыт разработки гипермедийной структуры дисплейной наглядности. Рассматривается ее опытная апробация в процессе преподавания органической химии в вузе. Представлены результаты экспериментов по оценке эффективности использования дисплейных форм наглядности, в которых одним из критериев оценки являлись рефлексивные показатели. Дана методика оценки целесообразности использования дисплейных форм наглядности в учебном процессе вуза на основе многокритериальной задачи принятия решений при смешанной стратегии.

Аннотация научной статьи по народному образованию и педагогике, автор научной работы — ЖукPЮлия Александровна, Фомин Владимир Владимирович, Уткин Лев Владимирович

Ключевые слова: дисплейные формы наглядности, когнетика, технические средства обучения, display forms of visual aids, cognetics, teaching aids

Специальность ВАК РФ: 13.00.00

Научная рубрика ГРНТИ: 14 - Народное образование. Педагогика

Номер выпуска: 138

Автор научной статьи: ЖукPЮлия Александровна, Фомин Владимир Владимирович, Уткин Лев Владимирович

Нажмите, чтобы читать статью

Определение рефлексивных показателей для оценки эффективности использования дисплейных форм наглядности текст научной статьи по специальности «Народное образование. Педагогика»

Определение рефлексивных показателей для оценки эффективности использования дисплейных форм наглядности - тема научной статьи по народному образованию и педагогике, читать бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка