а. кащенко на дніпрі. дніпро все вужчав...

ВАСИЛЬ СИМОНЕНКО Украна в житт Василя Симоненка та Михайла Булгакова (Бнарний урок-пошук 11 клас) Мета: учн мають усвдомити значущсть громадянсько лрики Василя Симоненка, розкрити  проблематику та естетичну вартсть, належно поцнувати; замислитися над сенсом життя, власним вибором духовних цнностей та проритетв; формувати в свдомост учнв патротичн почуття, високу моральнсть  естетичну культуру, виховувати сильну  творчу особистсть, любов до Батьквщини; розкрити значення Украни в житт М. Булгакова; сприяти виробленню "в учнв навичок виразного читання, дейно-духовного аналзу поезй, розвивати культуру усного мовлення; виховувати бажання дзнатися бльше про Украну, Кив столицю, де формувалися дв велик дол. Обладнання: фотопортрети В. Симоненка  М. Булгакова, виставка творв поетв, фотодокументи про життвий шлях, люстрац до творв, вислв Олеся Гончара (пд портретом В. Симоненка) "Для псн сво, для думи сво в щасливу мить народила його Украна. ¶ вн за прикладом наших кращих поетв вдплатив й синвською врнстю, чистим горнням душ". Завдання уроку: спвпрацювати в груп, берегти навчальний час, вчитись бачити найголовнше, найсуттвше у вивченому матерал. План уроку ¶. Повдомлення теми  мети уроку. Мотиваця навчально дяльност учнв Учитель укрансько лтератури. На попередньому уроц ми розпочали мандрвку у звитяжний свт поезй В. Симоненка, з'ясували визначальн мотиви його лрики, вдчули  громадянську пристраснсть, дейну гостроту. Сьогодн продовжимо розмову про лтературний доробок нашого славетного земляка, аби вдкрити для себе нш важлив гран його творчост, повнше з'ясувати дейно-естетичн особливост мистецького спадку поета. Доторкнемося до Симоненкового слова, з яким вн звертався до рдно земл, ззнавався в любов укранському народов  запевняв увесь свт, що "Можна все на свт вибирати..., вибрати не можна тльки Батьквщину". Учитель зарубжно лтератури. ¶м'я Михайла Булгакова на 25 рокв було викреслене з лтературного життя. Це були 1964 1989 рр. ¶ слава прийшла до нього вже псля смерт. Сьогодн ми згадамо бографчн сторнки письменника, пов'язан з Украною, пройдемося вулицями Кива, побачимо т мсця, як так любив Булгаков, заглянемо в музей письменника на Андрвському узвоз, 13. Ми розуммо, як збагатилася укранська земля, маючи такого закоханого в не чудового Майстра. II. Актуалзаця опорних знань учнв 1. Рольова гра. Учитель укрансько лтератури. Поет В. Симоненко завтав на зустрч з журналстами, як цкавляться його творчстю, аби розповсти про деяк важлив вхи життя  а про поез, як вн присвятив Укран. Поет-учень (розповда про себе). Я народився 8 счня 1935 року на Полтавщин у невеличкому сел Бвц. Дитинство мо припало на вонн та повонн роки. Жив я без батька, мама день  нч працювала, аби заробити на шматок хлба, а мене виховували бабуся  ддусь, яких я дуже любив. Вони були справжнми друзями. ...Блискавично промайнуло дитинство,  я вже студент Кивського унверситету. ¶ в унверситет,  пзнше, коли працював журналстом у газетах на Черкащин, писав врш Журналст-учень часопису "Дивослово". Вибачте, Василю Андрйовичу, Ви ось згадуте, що писали врш вже студентом  пзнше. Але чому Ви х не поспшали друкувати? Поет. Так, не поспшав, бо були ц твори щир

Група: Администраторы

Дата: Субота, 26-Лют-11, 17:56 | Повдомлення #

Розробки урокв укрансько лтератури для 5 - 11 класв

Група: Администраторы

Дата: Субота, 26-Лют-11, 17:19 | Повдомлення #

Розробки урокв укрансько лтератури

Модератор форуму:  

Розробки урокв укрансько лтератури - Каталог статей